Folk oral tradition is a rich heritage of Uzbek culture and plays an important role in the education of children. Through this creative heritage, children from an early age absorb national values, cultural heritage, moral concepts, and life lessons. Folk oral tradition is used to enhance the effectiveness and content of the educational process.

Alisher Tursunov - "Uzbek folklore and contribution to children's education"

Bahrom Nazarov - "Folk oral creativity and its role in education"

Tursunali Tokhtakhojaev - "Pedagogical aspects of folk art"

Komiljon Usmanov - "Educational potential of folk oral creativity" 5. Mirzaahmed Mirzoev - "Uzbek folk oral creativity and its educational functions"

Gulchehra Sultonova - "Folk oral creativity and its place in children's education"

G'aniyeva, H. (2021). Maktabgacha ta’lim tarbiya: kecha va bugun misolida. Мактабгача таълим журнали.

Djamilova, N. (2022). FACTORS AFFECTING THE DEVELOPMENT OF LIFE STRATEGIES IN STUDENTS. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(04), 187-191.

Джамилова, Н. Н., Кадирова, Н. М., & Жамилова, Ф. М. (2020). ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИНИЦИАТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ. Управление дошкольным образовательным учреждением, (6), 36-42.

Kenjayevna, T. M. (2022). MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMINING MAQSAD VA VAZIFALARI. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 894-896.

Джамилова, Н. Н. (2012). К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ КАЧЕСТВ У ДОШКОЛЬНИКОВ (материалы исследования). Педагогические науки, (2), 11-15.

Джамилова, Н. Н. (2010). Формирование и развитие организаторских качеств у обучаемых в процессе непрерывного образования. Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития, 8, 91-93.