Articles | Open Access |

USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TRAINING FUTURE TEACHERS WHEN PERFORMING INDEPENDENT WORK: REVIEW AND PROSPECTS

Gizatulina Olga , Associate Professor of the Department of Uzbek Language and Language Teaching, Gulistan State Pedagogical Institute.

Abstract

The article considers the use of artificial intelligence (AI) technologies in the educational process of training future teachers. Existing approaches to integrating AI into pedagogical education are analyzed, advantages and challenges are identified, and prospects for its further development are considered. An analysis of AI services for independent work of students is conducted.  

Keywords

artificial intelligence, pedagogical education, digitalization, technologies in education, AI services, education, independent work of students, digital skills.

References

Гизатулина О.И. Интеграция педагогических и облачных технологий в дистанционном образовании. // Наука, техника и образование. —Москва, 2021. №3 (78). URL:https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-pedagogicheskih-i-oblachnyh-tehnologiy-v-distantsionnom-obrazovanii

Камалова С, Ташмухамедова Ш., Болтабаева Б.2024. Применение технологий искусственного интеллекта в обучении магистров. Новый Узбекистан: наука, образование и инновации. —Ташкент1,1 (май 2024), С. 164-166.

Шефиева Э.Ш, Т.Е. Исаева Т.Е «Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе высших учебных заведений (на примере обучения иностранным языкам)». «Науки об образовании». —Москва. 2020 С. 12-14.

Загорулько, Ю. А. Искусственный интеллект. Инженерия знаний: учебное пособие для вузов / Ю. А. Загорулько, Г. Б. Загорулько. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. - 93 с.

Гизатулина, О. (2023). Современные компетенции педагога в современном образовании. Наука, общество, образование в современных реалиях, 1(1), С-16–26. URL: https://inlibrary.uz/index.php/science-society-education/article/view/17806.

Гизатулина О.И. Сетевой образовательный проект как форма организации самостоятельной деятельности студентов // Вестник науки и образования. — Москва, 2021. №7-2 (110). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/setevoy-obrazovatelnyy-proekt-kak-forma-organizatsii-samostoyatelnoy-deyatelnosti-studentov (дата обращения: 23.03.2025).

Абдуллаев Ф. "Цифровая грамотность: вызовы современного образования". —Ташкент, 2023. С-6–8.

Шарипова С. "Использование цифровых платформ для развития языковых компетенций". Журнал «Педагогика», 2024. С-36–38.

Каримов А. "Адаптация студентов к цифровым технологиям: теоретические и практические аспекты". Вестник узбекского национального университета, 2025. С-88–92.

Кабулов Ш.Х. "Проблемы и перспективы цифровизации образования в Узбекистане". Ташкент: Университетская пресса, 2022. С-16–26.

Бердибаева Н.А., Рахимова З.К. "Роль цифровой среды в формировании коммуникативных компетенций студентов". Журнал инновационного образования, 2021. С-46–53.

Ахмедов И.Б. "Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс вузов". Образование и общество, 2023. С-162–166.

Мирзаев Х. "Эффективность использования онлайн-платформ в обучении". Международный образовательный форум, Ташкент, 2024.

Узбекова М. "Психолого-педагогические аспекты формирования коммуникативных навыков у студентов в цифровую эпоху". Ташкент, 2023. С-68–76.

ЮНЕСКО. "Цифровизация образования: глобальные тренды и локальные решения". Доклад, 2022.

Министерство высшего образования Узбекистана. "Национальная стратегия цифровизации образования". Ташкент, 2025.

Article Statistics

Downloads

Download data is not yet available.

Copyright License

Download Citations

How to Cite

USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TRAINING FUTURE TEACHERS WHEN PERFORMING INDEPENDENT WORK: REVIEW AND PROSPECTS. (2025). International Journal of Artificial Intelligence, 5(03), 1258-1267. https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai/article/view/3499