Articles
| Open Access | PHILOSOPHICAL PROBLEMS OF EDUCATION IN THE ERA OF GLOBALIZATION
Bozorov Mustafo Djabborovich , Associate Professor, Candidate of Philosophical Sciences Department of Humanities and Information Technologies, Samarkand State Institute of Foreign LanguagesAbstract
This article analyzes the objective and subjective factors behind the emergence of the philosophy of education, its necessity, formation as an independent field of knowledge, structure, modern development trends, its important role in social life, and improving the quality of education, as well as its prospects.
Keywords
Philosophy, education, information, knowledge, human, values, individual.
References
Козлова Т.А. Полякова Ю.О. , Леонтева Д.А. Актуальныепроблемыфилософии образования в современную эпоху// Карельский научныйжурнал.2020. Т.9. №2(31).
Наливайко Н.В. Философия образования как методологическаяосноваанализа образования // Философия образования // 2007. №1.
Полещук Л.Г. Современные философские проблемыобразования//Современные наукоемкие технологии. 2008.-№1-С.91 4. Косенко Т.С., Наливайко Н.В., Лигостаев А.Г., ЯковлеваИ.Г.Соотношение философии и философии образования как методологическаяоснова управления развитием системы отечественного образованиявсовременных условиях. // Философия образования, 2018. №3.
Турысжанова Р.К. Актуальные проблемы философии образования. //Известия СпбГЭУ. 2013. № 1(79).
Article Statistics
Downloads
Copyright License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.